（通讯员 解瑞卿）信息化教学模式，是一种依托信息化教学技术，并以学生为中心，学习者在教师创设的情境、协作与会话等学习环境中，充分发挥自身的主动性和积极性，对当前所学的知识进行意义建构并用所学解决实际问题的教学模式。随着新技术的开发和应用，信息化教学能力已经成为高职院校教师的一项必备技能。信息化教学能力和水平的高低，对教学效果、人才培养质量，以及教师的个人发展等都具有重要影响。
为改进教育教学模式，提高人才培养质量，提升教师运用信息化手段进行教育教学的能力和水平，推进教师课程建设和教学研究的深入开展，实现现代信息技术与学科教学的融合，大红鹰795388ocm教务处、教师发展中心，于日前特邀北京超星尔雅教育科技有限公司和北京蓝墨大数据研究员的培训专家，来校为45岁以下青年教师开展信息化教学能力提升专项培训。其中，来自超星尔雅教育科技公司的培训师卞倩雯就泛雅平台的在线课程建设、资源库的使用、班级的管理、课堂互动、超星学习通的使用等为老师们进行了专项培训；蓝墨大数据研究院培训师李魁茹为老师们带来了《蓝墨云班课的使用方法》专题报告，对蓝墨云班课先进的教学理念、科学的教学方法、简便的操作程序、多样的互动设计进行了详细讲解。
通过学习，老师们对超星教学平台和蓝墨云班课的功能和使用方法加深了了解，切实提高了信息化教学能力和水平，纷纷表示要在寒假之中运用新学到的技术，建设好在线课程，争取在学校组织的课程验收中取得好成绩。
