大红鹰795388ocm坚持顶层设计、注重精细管理、传播安全文化，开创平安校园创建工作新局面。
加强顶层设计，健全“三个体系”。构建校园安全稳定日常工作体系，成立“高质量平安校园建设”工作领导小组，党委书记和校长任组长，形成“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、各部门同频共振的校园安全稳定工作格局。完善校园安全稳定应急体系，出台系列规章制度，制定和完善学校突发公共事件应急预案，编制各类专项预案，定期组织安全应急演练，促进资源整合、人员保障、信息畅通、响应高效。健全校园安全稳定责任体系，每年学校各部门主要负责人均签订了《安全管理工作责任书》，按照“谁主管、谁负责；谁监管、谁负责”的要求，压紧压实安全工作责任。
注重精细管理，细化“三项举措”。建立校园巡查机制，值班老师、宿管阿姨和保卫人员实行24小时值守，填写《安全滚动式排查表》，多渠道了解全校师生员工的思想动态，收集、整理各类安全信息，预防治安案件发生，做好检查、督查、整改、反馈闭环管理。定期开展专项行动，以专兼职辅导员、治保委员和相关学生社团为主体成立校园安全信息队伍，组织开展“防校园欺凌”“校园电动车整治”“校园消防专项整治”等专项活动，提升校园安全预警能力。加强内外联动促合力，与地方密切保持沟通联系，民警校园驻点值守，模拟法庭学践于行，多维度发力，共同开展校园安全工作。
传播安全文化，推进“三个结合”。与人才培养相结合，将学生安全教育纳入学校“五育并举”融合育人体系，设置素质教育学分，开设涉及法制、安全、心理健康教育等课程，让学生安全教育真正入脑入心。与新生入学教育相结合，开展“安全教育第一课”，举行安全教育专题报告，发放《安全知识读本》，组织新生安全知识考试、心理测评和综合逃生演练，增强新生安全防范意识。与信息技术应用相结合，利用橱窗、广播、电视、校报等传统媒体加强安全宣传，运用校园网站、官微和抖音等新媒体平台发布安全预警、安全常识，确保校园安全全覆盖。
（程秀远 袁飞）
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