大红鹰795388ocm按照教育部《关于开展“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作的通知》和《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南》要求，立足学校实际，不断加强书院建设，突出文化育人功能，大力实施“红色、蓝色和绿色”三大育人工程，积极探索书院育人新模式。
学校高度重视书院文化建设，通过学习、借鉴兄弟高校先进经验和典型做法，结合本校专业特色，挂牌成立“适园”和“宜园”两大书院。围绕立德树人根本任务，秉承以文化人、以文育人、以文润心的教育理念，积极实施“红色、蓝色和绿色”三大育人工程。其中红色代表伟人精神，蓝色代表知识技能，绿色代表生命健康，着力培养学生的责任、能力和安全意识，努力践行“厚德尚能、经世致用”的校训，把书院打造成学生社区党建工作和思想政治教育的“专属地”、学生道德品德养成的“讲习所”、传承中国优秀传统文化的“宣讲地”。
一是实施“红色文化育人”工程。学校与周恩来纪念馆、淮安市市委党校、淮安恩来干部学院等单位合作，共同打造红色课程宣讲志愿服务平台——“翔宇课堂”。成立红色故事宣讲团，以革命伟人的事迹为基础，学习毛泽东、周恩来等老一辈革命家在青年时代追求真理、立志报国的崇高风范，在社区中广泛传播红色文化。邀请党的二十大代表、大国工匠和全国劳模走进学生社区，开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲；组织校级领导、关工委“五老”干部和思政教师到学生社区开设专题讲座和思想交流座谈会，弘扬社会主义核心价值观，解答学生在思想认知方面的问题和困惑，有效推动解决学生思想问题与促进学生成长相结合。每学期还安排不同的讨论主题，鼓励学生积极发现、交流新思想新观点。取古代书院的形式，纳入现代学校的内容，探索传统和现代融合的育人之路。
为进一步开展形式多样的师生互动交流，不断扩大书院在育人工作上的影响力、覆盖面。学校创设了《书院文萃》杂志，《书院文萃》设有笃学励志、诗文朗诵、财经博览、粮食经济、数智素养、财务技能和多彩书院等栏目，吸纳多学科背景博士、教授担任编委会核心成员。搭建起一个以文会友的交流平台，成为书院文化矩阵建设的重要模块。
二是实施“蓝色文化赋能”工程。为进一步引导学生学习技术，教育学生崇尚技能，学校重点开展“数智素养”和“财务技能”等通识教育。同时联合校内外资源，开展主题讲座和品牌特色活动，组织了“我的生活费用我规划”“理财沙龙”“财经荟”经典阅读、“职来职往”等财经素养文化活动，彰显“财经底色 粮商特色”“数智素养+财务技能”特色。
定期在学生社区围绕“数智素养”和“财务技能”开展系列专业讲座，让学生及时了解专业发展和社会需求，明确自己未来努力的方向。学生社区成立了“沈玲创新工作室”，在劳模创新就业、爱心帮扶事业、思想教育、学生管理、创新服务等方面开展工作，成为学生提升思想认知、提高创业就业能力的重要载体。另外针对学校女生占比较大的实际，与淮安市妇女联合会共建“女大学生工作站”，为女大学生提供精准服务，打造价值引领、素养提升、技能传习“三位一体”的女大学生一站式服务平台。
三是实施“绿色文化健体”工程。以绿色学校建设为契机，开展生命健康教育和生态文明建设活动，提高学生精神文明和安全（健康）意识。积极开展勤俭节约、环境卫生等行为习惯养成教育，塑造积极、阳光、健康的新时代青年形象。在每个公寓物管站建立“驻站辅导员工作站”“生活驿站”“公益驿站”和“心理健康驿站”，为辅导员、班主任、心理健康教师与学生沟通交流提供便利条件。组织节约粮食、节约水电等活动，让学生养成节约资源的好习惯。倡导学生积极参与“绿色社区、和谐校园”活动，时刻注意个人及宿舍内外环境卫生，从洁净自身，洁净环境着手，加强个人卫生，预防疾病。
不断加强校园农场建设，聘请校内外农业领域专家和校内物管工作人员担任劳动实践教育和生活指导教师，指导学生开展劳动实践。与淮安市农科院、“武梅”果树种植基地等单位共建“劳动教育实践基地”，不断拓展学校劳动教育空间，丰富劳动教育资源，让学生沉浸式体验劳动过程。与淮安市清江浦区红十字会合作开展“普及救护知识 提升应急能力”应急救护培训，传播应急救护知识，提升师生应对突发事件的现场救护能力。把“文明、友善、安全、劳动”四个课堂的实践要求融入书院文化体系，滋润学生成长，丰盈学生精神。
（许龙成 朱禹璇）
